À l’écrit :
Les reprises anaphoriques
Objectifs :
→ Identifier l’anaphore dans le discours
→ Explorer les principaux type de reprises anaphoriques
En grammaire, une anaphore est une expression linguistique qui reprend ou renvoie à une entité déjà introduite dans une phrase antérieure (dans le discours). Il existe différentes manières d’« anaphoriser », c’est-à-dire de reprendre sous forme d’anaphore : on parle alors de reprises anaphoriques. Ces dernières permettent ainsi d’éviter les répétitions lexicales qui risqueraient d’aplatir ou d’appauvrir votre style, voire de le rendre ennuyeux ou indigeste à la lecture. Voici les reprises anaphoriques les plus intéressantes pour l’étudiant(e) :
L’anaphore pronominale
- pronoms personnels : il / elle / ils / elles.
- pronoms démonstratifs : celui de/que, celle de/que, ceux de/que, celles de/que, celui-ci/là, celle-ci/là, ceux/celles-ci/là
- pronoms possessifs : le mien, le tien, le sien…
- pronoms relatifs : qui, que, où, dont, lequel, auquel, duquel…
- syntagmes nominaux démonstratifs : ce dernier, cette dernière, ces derniers, ces dernières.
L’anaphore nominale
- permet de varier la dénomination : la gauche a ignoré les signaux d’alarme, ce que Jospin n’a pas vu. Pour le candidat socialiste (= Jospin), l’essentiel était de démasquer Chirac.
L’anaphore par variation lexicale
- introduite par un nom accompagné d’un article défini (indiquant qu’il s’agit d’un élément déjà connu) : Jean-Marie Le Pen a vaincu Jospin au 1er tour. Il est cependant douteux que le leader du Front National puisse gagner le 2e tour.
- permet d’ajouter de nouvelles informations ou des informations connues mais nouvelles dans le discours.
L’anaphore associative
- utilise des associations logiques des choses et des phénomènes : nous sommes arrivés dans un village. L’église était située sur une hauteur. Il s’est abrité sous un vieux tilleul. Le tronc était tout craquelé.
- permet de continuer sur un thème et de faire progresser ce thème en focalisant sur une partie, un aspect particulier.
L’anaphore synthétisante
- reprend et / ou synthétise le contenu de ce qui vient d’être dit.
- permet d’assurer la cohésion textuelle, avec des mots / expressions comme : tout, cela, cette question, ce problème, cet événement, ce point, ce dossier, cette étude, ce projet, cette recherche, la question ici traitée, notre réflexion, la problématique qui nous occupe, cette analyse, une telle approche, le point précédent, dans le paragraphe / chapitre / passage précédent / qui précède, dans les pages évoquées / déjà citées, dans cet exemple…
Conseils d’utilisation
- Veillez à éviter le plus possibles les répétitions lexicales ;
- Varier les procédés anaphoriques en évitant les ambiguïtés ;
- Repérez, analysez et comparez les procédés utilisés dans les documents que vous consultez ;
- Utilisez les résultats de vos analyses pour varier le plus possible vos procédés anaphoriques.