Consulter un document
Prendre des notes de l’écrit
Objectifs :
→ Préparer la lecture et prise de notes d’un document écrit
→ Apprendre à rendre efficace la consultation de documents universitaires
Dans le contexte de vos études, savoir lire un document universitaire demande de repérer les informations pertinentes et retenir les idées importantes, en fonction de l’objectif de lecture : compléter un cours, résumer un document écrit, réaliser une synthèse thématique à partir de plusieurs documents. Voici quelques
AVANT LA LECTURE
1. Déterminer vos objectifs de lecture
- Pourquoi devez-vous consulter ces lectures ?
- Est-ce pour compléter votre cours, certaines notions ? Pour un devoir à rendre (dossier, synthèse) ?
- Est-ce pour la rédaction d’un mémoire ?
2. Prioriser ses lectures
- repérez le paratexte : les titres, les sous-titres, les noms d’auteur, les dates de publications, le lieu de publication…
- focalisez-vous sur certains éléments : lisez le résumé, l’abstract (« sommaire scientifique »), la table des matières, le sommaire, l’introduction (l’incipit) et la conclusion (vérifier la bonne démarche scientifique, la cohérence avec la problématique).
- pour préparer votre bibliographie : réalisez un tableau organisateur (colonnes : essentiels, première importance, seconde importance).
PENDANT LA LECTURE
3. Rendre la lecture efficace
- Définissez et ayez à l’esprit constamment vos objectifs de lecture.
- Focalisez-vous sur l’essentiel et sélectionnez les informations ; éliminez si besoin les détails (les exemples, les anecdotes).
- Sélectionnez des citations précises et localisées (pages, lignes).
- Arrêtez-vous après chaque paragraphe : quelle est l’idée importante dans ce paragraphe ?
- Utilisez un code de prise de notes.
4. Commenter sa prise de notes
- Rappels d’approfondissements de certains aspects, de précisions terminologiques à apporter.
- Réfléchir et porter un regard critique sur les notes de lectures.
- Mettre en relation plusieurs lectures ou plusieurs auteurs, mettre en évidence les liens explicites et implicites.
- Préparer efficacement un travail de révision, de synthèse de documents, de mémoire.