Movi Francia https://validator.w3.org/feed/docs/rss2.html Inicio Informatif Sesión de tutorado Tronco Común II. A l’oral I. A l’écrit I. Comprendre l’oral universitaire Intercultural Francés Universitario Matemáticas y Física Ciencias Humanas y Sociales Ingeniería Registro Contenido restringido Cursos Créditos Aviso de privacidad Vidéo de bienvenue La ponctuation Savoir synthétiser – La Synthèse de documents La précision du lexique Enrichir son lexique universitaire – Mener une recherche documentaire en ligne Soigner l’oral universitaire Les connecteurs logiques Les reprises anaphoriques Écrire dans un style universitaire Savoir organiser – La structure et les types de plans Savoir organiser – La problématisation et la problématique I. Produire à l’oral Savoir organiser – L’introduction et la conclusion Savoir Argumenter – Les types d’arguments Savoir Argumenter – L’argument Les types d’écrits universitaires Stratégies non-verbales pour la production orale Les situations de production orale universitaire – La soutenance de mémoire Les situations de production orale universitaire – L’exposé universitaire Les éléments du discours oral – Analyse du discours universitaire Recherche et élaboration bibliographique – La bibliographie Consulter un document – Prendre des notes de l’écrit Les situations universitaires – LE « TD », LEs Travaux dirigés Les situations universitaires – Le cours Magistral La prise de notes – Récupérer l’essentiel & techniques et procédés de prise de notes L’analyse du discours universitaire – Les clés pour comprendre le discours L’analyse du discours universitaire – Analyse du discours universitaire III. Enrichir son lexique universitaire II. Produire un écrit universitaire II. Comprendre des documents écrits II. Produire un écrit universitaire I. Produire à l_oral Chapitre Différence d’objectifs de l’enseignement des mathématiques