LE COURS
MAGISTRAL
Pistes pour suivre un cours à
l’université
Suivre un cours à l’université française n’est jamais aisé au début. Afin
de vous faciliter la tâche, nous vous proposons quelques éléments du
discours que vous pourrez repérez et qui vous aiderons à identifier des
informations qui peuvent être plus importantes que d’autres.
LA CONCLUSION
Elle peut terminer une argumentation, une idée, une partie ou tout
simplement le cours. Elle prendra ainsi des formes plus ou moins
longues et sera annoncée de manière plus ou moins formelle. « En
conclusion », « Pour en finir avec ce thème », « Voilà, c’est tout pour le
moment. »
L’INTRODUCTION,
L’ANNONCE
Ce sont des formules qui vont
indiquer que le professeur est sur le
point de commencer une nouvelle
idée, un nouveau thème :
« voici maintenant », « je vais parler
de », entre autres.
LE RAPPEL
Comprenons par « rappel » les
formules qui font allusion à quelque
chose que vous avez déjà vu dans un
cours précédent ou que vous êtes
déjà sensés connaître :
« Je ne vais pas revenir sur… », « Nous
avions vu au cours dernier que… »
L’EXPLICATION
Comme vous l’aurez compris, il s’agit
ici de formules qui permettent de
donner une explication :
« Laissez-moi vous expliquer… »,
« Cela signifie que », « c’est-à-dire »
LA CITATION
Lors que le professeur cite quelqu’un,
il ne parle pas en son nom mais
reprend les termes de quelqu’un
d’autre. Cette citation pourra être
reformulée, paraphrasée ou littérale :
« pour ne citer que lui », « un jour, je
suis tombé sur une citation… »
LA QUESTION
ORATOIRE
La question oratoire ou rhétorique est une
question qui n’attend pas de réponse de la
part de l’amphi soit, parce que cette
réponse est évidente, soit parce que le
professeur va donner la réponse lui-même
: « On peut se demander ce qui a provoqué
le déclin de cet empire si puissant. »
LA DIGRESSION
Vous n’êtes jamais à l’abri d’une
digression de la part de votre
professeur. La digression, c’est ce
moment où ce que dit le prof n’a pas
de lien avec le cours ou avec le
thème traité : « je me rappelle que ce
phénomène m’avait surpris quand
j’étais moi-même étudiant »